在幼兒階段，小孩子更適合透過感官，建立自己對世界的認知。透過一系列遊戲和手作環節，小朋友可在無需使用電子設備的情況下學習科學工程和電腦編程的基礎知識。這能有效培育孩子建立系統化的工程思維，並有助提升他們的科學常識和創造力。

本課程採用循序漸進的教學方式。 課程的設計充分考慮了孩子們的能力和發展水平，並確保每節課都令孩子們愉快且易於理解。